Volumen 34, Número 4 (Invierno de 2022)

La transición a los 3 años de edad. Quién, qué, dónde, por qué y cuándo; Recursos sobre la abogacía y la educación especial; Información actual sobre el Plan de Mejoramiento Sistemático del Estado

Volumen 34, Número 3 (Otoño de 2021)

El entrenamiento, componente esencial de la intervención temprana; Early Choices lanza una serie instructiva nueva sobre la inclusión; Recursos en español recién agregados; Información actual sobre el Plan de Mejoras Sistemáticas del Estado (SSIP, siglas en inglés)

Volumen 34, Número 2 (Verano de 2021)

Los retrasos más comunes en E.I. son los del habla y el lenguaje; El papel de un patólogo de habla en la intervención temprana; Información actualizada sobre el Plan de Mejoramiento Sistemático del Estado (SSIP en inglés); Recursos sobre el desarrollo del habla; Sálgase afuera y goce de estar al aire libre; Información actualizada sobre la reapertura de la intervención temprana

Volumen 34, Número 1 (Primavera de 2021)

La E.I. provee apoyo esencial para niños que han sido expuestos al plomo; Atención al envenenamiento por plomo lleva a un cambio fundamental en la E.I.; Información actualizada para familias del Centro de Información sobre la E.I.; Información actual sobre el Plan de mejoramiento sistemático del Estado

La intervención temprana diaria. La diversión al aire libre

El juego afuera puede ser excelente para alcanzar los resultados de la intervención temprana. Las interacciones positivas entre usted y su hijo son clave para apoyar el desarrollo del niño. A continuación describimos algunas ideas sobre cosas divertidas para hacer con su niño, utilizando solamente cosas que podría encontrar en su casa.

Las visitas por video en vivo, consultas telefónicas y servicios de intervención temprana (E.I.) en persona. ¿Cuál es mejor para mi familia?

Usted puede recibir los servicios de E.I. de tres maneras: las visitas por video en vivo, consultas telefónicas y servicios en persona. Las visitas por video en vivo son nuevas en Illinois. Según los consejos nuevos de la Oficina de la Intervención Temprana, presentamos a continuación algunas cosas para considerar a la hora de escoger la opción que sea mejor para su familia.

La intervención temprana diaria. La diversión bajo techo

Jugar adentro puede ser excelente para alcanzar los resultados de la intervención temprana. Las interacciones positivas entre usted y su hijo son clave para apoyar el desarrollo del niño. A continuación describimos algunas ideas sobre cosas divertidas para hacer con el niño, utilizando solamente cosas que podría encontrar en su casa.

Volumen 33, Número 4 (Invierno de 2021)

Manténgase activo durante el invierno; La E.I. y la transición en el tiempo de COVID-19; Actividades de aprender en casa para bebés y niños de 1 y 2 años 3; Información actualizada para las familias sobre la E.I. durante COVID-19; Actualización sobre el Plan de Mejoramiento; Sistemático del Estado (SSIP, siglas en inglés)

Volumen 33, Número 3 (Otoño de 2020)

Las horas de lectura en familia; Los recursos sobre COVID-19 de Illinois Early Learning; Libros para leer en voz alta; El planeamiento para la intervención temprana durante el COVID-19; Información actualizada sobre el Plan de Mejorías Sistemáticas del Estado (SSIP, siglas en inglés)

Las visitas de intervención temprana seguras y en persona

Mientras se continúa el proceso de reabrir en Illinois, es posible que se permitan las visitas en persona de intervención temprana (E.I., siglas en inglés). Ciertamente, a usted todavía le toca tomar la decisión de si recibirá las visitas de E.I. en persona, por teléfono o por video en vivo o si no quiere recibir los servicios de E.I. hasta que esté listo. Si usted decide seguir adelante con las visitas de E.I. en persona, a continuación le describimos algunas maneras de protegerse a sí mismo, a su familia y a su profesional de E.I.

Telesalud

Esta guía temática presenta importantes libros, videos y otros recursos informativos, disponibles del Centro E.I. o por Internet. Pregunte en

Volumen 33, Número 1 (Primavera de 2020)

El sueño sano es provechoso para todos; Actividades de concienciación a la hora de dormir; Recursos para el establecimiento de hábitos sanos de dormir; El Estado de Illinois actualiza “Cuando tenga 3 años,¿dónde estaré?”; Actualización sobre el Plan SSIP de Mejoramiento Sistemático del Estado

La intervención temprana diaria. En la cocina

Families spend a lot of time in the kitchen, which makes it is a great place to work on early intervention outcomes. Help your child become involved in cooking, washing dishes, and cleanup tasks with items that are safe for infants and toddlers to handle. Here’s how you can help your child learn and develop new skills during these everyday routines.

Volumen 32, Número 3 (Otoño de 2019)

Cómo manejar a los niños melindrosos con la comida; Comida para crecer; Los niños melindrosos con la comida y la buena nutrición infantil; El papel de la nutrición en la intervención temprana; Los servicios nutricionales de E.I.

Comportamientos difíciles

This topical guide on assistive technology for infants and Toddlers will introduce you to important books, videos, and information resources available from the EI Clearinghouse.