Volumen 35, Número 1 (Primavera de 2022)

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¿Qué es la participación familiar?

De Chelsea Guillen

La participación de las familias es esencial en los servicios de intervención temprana y es impulsada por el uso de prácticas centradas en la familia. Cuando el equipo de usted utiliza estas prácticas, puede esperar que le traten de ciertas maneras, participar en la toma de decisiones con información y ser un socio activo para identificar resultados y desarrollar estrategias para su hijo y su familia.

Dichas prácticas también pueden ayudar a usted a abogar por su hijo, entender las opciones que tiene y desarrollar las habilidades de liderazgo. Así se apoya también el desarrollo de las relaciones esenciales de colaboración entre la familia y los profesionales. A fin de cuentas, las prácticas centradas en la familia ayudan a los profesionales a adaptar sus métodos a cada familia y sus cualidades únicas.

Entre todos los integrantes del equipo de E.I. de su hijo, usted es el que conoce mejor a su hijo y su familia, y sabe mejor qué quiere que ocurra mientras su hijo aprende y crece. Los miembros del equipo desearán que usted comparta información durante las evaluaciones de su hijo, y escuchar las ideas de usted sobre el progreso que quiere ver en el niño.

Es importante para el equipo que usted comparta con ellos información sobre las preferencias y los intereses de su hijo. Usted es el único que sabe lo que es mejor para su familia y las cosas que ya hacen para ayudar a su hijo. Los conocimientos y experiencias de usted son singulares.

Al conversar con usted, los profesionales del equipo pueden aprender más acerca de su familia. Mientras van comprendiendo más acerca de sus preocupaciones y prioridades, llegan a estar más preparados para ofrecerle información que le ayudará. Para aumentar la comprensión, es necesario que ellos aparten el tiempo para escucharle atentamente. Usted deberá de sentirse cómodo para hacerles preguntas sobre cualquier cosa que no entienda, y es de esperar que la información que le dan sea cabal y sin prejuicios.

La información sobre las preocupaciones y prioridades de su familia debe de apuntarse en el Plan de Servicios Individualizados para la Familia. Los miembros del equipo utilizarán este plan para guiar sus interacciones con la familia de usted. En las visitas de intervención se presenta la oportunidad de aumentar lo que saben.

Durante las visitas, las interacciones con los integrantes de su equipo darán la oportunidad de poner a prueba estrategias, compartir ideas sobre las áreas que quieren tratar luego y dar consejos sobre lo que funciona bien y lo que no.

Ya que la participación familiar es tan esencial para el éxito de los servicios de intervención temprana, Division for Early Childhood (DEC), una entidad para las familias de niños con retrasos o discapacidades y los profesionales que les dan apoyo, ha desarrollado un grupo de prácticas recomendadas para enfocarse en las familias.

Aunque se desarrolló las prácticas recomendadas con el fin de guiar la labor de los profesionales, al comprenderlas usted puede saber qué esperar de su equipo y cómo colaborar exitosamente. Se puede ver el conjunto completo de Prácticas recomendadas de la DEC en el sitio web de la entidad.

Early Childhood Technical Assistance Center, un centro de asistencia técnica para la primera infancia, ha desarrollado varias guías de prácticas con las familias para ayudarlas a entender los métodos profesionales y saber si están funcionando. Las guías se encuentran en el sitio web de ECTA. Cuatro guías especialmente interesantes son:

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