Criar niños con necesidades especiales

En este libro, Gonzalo Bermejo, su padre, habla de su experiencia, de cómo pasar del dolor a la aceptación, cómo entender y sobrellevar el duelo cuando se recibe el diagnóstico, cómo permitirse sentir las emociones y resolverlas, cómo superarse y aprender a buscar soluciones, cómo cuidar la relación de pareja en mitad de la lucha diaria o cómo gestionarlas necesidades educativas y de todo tipo de los que sufren una enfermedad rara.

Este libro es para todas aquellas personas que quieran ayudar a los niños diagnosticados con TDAH o DAH, o dicho de otro modo, con dificultades de atención y/o de impulsividad.

Un modelo educativo respetuoso con los niños, que tenga en cuenta los complejos procesos emocionales de los niños y que facilite el proceso de adaptación-integración, en línea con la teoría del apego y el modelo reichiano de prevención.

Comportamiento desafiante y oposicionista en los niños: ¿Qué lo causa? ¿Cuándo debería considerarse un problema? ¿Y cómo pueden los médicos y los padres juntos lograr un cambio de comportamiento real?

La misión de PACER Center (Parent Advocacy Coalition for Educational Rights―PACER) es la expandir oportunidades y mejorar la calidad de vida de niños y jóvenes adultos con discapacidades y sus familias, basada en el concepto de padres ayudando a padres.

Este recurso del Illinois Early Learning Project ofrece información para ayudar a las familias a encontrar apoyo y servicios para niños pequeños con discapacidades o apoyo en el desarrollo. También proporciona enlaces y recursos sobre diferentes condiciones y explica cómo acceder a programas de intervención temprana y apoyo comunitario.

En IEL hemos actualizado nuestro lenguaje para reflejar nuestra comprensión continua de la discapacidad. Esto incluía el término “necesidades especiales” pero el contenido sigue siendo relevante.

El sitio Illinois Early Learning Project ofrece orientación para padres y cuidadores sobre cómo responder a preguntas y situaciones relacionadas con las discapacidades o el desarrollo de los niños. El recurso enfatiza la importancia de comunicar con respeto, enfocarse en las fortalezas del niño y ayudar a otros a comprender la diversidad del desarrollo infantil. También brinda ideas para manejar interacciones sociales en la comunidad de manera positiva e inclusiva.

Es más divertido moverse cuando se está jugando un juego. La diversión y la risa pueden fomentar la formación de amistades mientras animan el mantenimiento de la buena forma física. Considere las capacidades de cada niño y anime a todos los niños a jugar, adaptando los juegos para niños con necesidades especiales.