En la intervención temprana (E.I., por sus siglas en inglés), trabajamos como equipo para ayudar a su hijo a aprender y a superar dificultades. El miembro más importante del equipo es la familia del niño. Cada equipo incluye un coordinador de servicios. El aspecto del equipo depende de cada niño y cada familia. Otros integrantes del equipo contribuyen conocimiento y habilidades de un campo profesional específico para ayudar al niño y su familia a lograr resultados.
Familia
- Conocimiento de la cultura y las rutinas diarias de su familia
- Conocimiento de su niño y las necesidades de su familia
Terapeuta de desarrollo
- Conocimiento de desarrollo y aprendizaje infantil
- Ayuda a familias a hallar maneras de fomentar el desarrollo y aprendizaje de su niño mediante rutinas comunes y el juego
- Ayuda a familias a comprender cómo se combinan los objetivos del IFSP para promover el desarrollo infantil general
Terapeuta ocupacional
- Conocimiento del desarrollo motor, sensorial y del cuidado personal
- Ayuda a la familia a adaptar actividades comunes según las necesidades de su niño
- Focaliza en habilidades de motricidad fina, como las de alimentarse y agarrar, que requieren el uso de músculos pequeños
Coordinador de servicios
- Conocimiento del sistema E.I.
- Organiza el equipo
- Apoya a familias durante los procesos de la entrada inicial, la evaluación y el IFSP, además de la transición al salir de E.I.
Terapeuta física
- Conocimiento del desarrollo motor y el movimiento
- Ayuda a la familia a adaptar actividades comunes según las necesidades de su niño
- Focaliza en habilidades de motricidad gruesa, como las de gatear y caminar, que requieren el uso de músculos grandes
Patólogo del habla y lenguaje
- Conocimiento de lenguaje y los movimientos de alimentarse y tragar
- Ayuda a la familia a promover el desarrollo del lenguaje y la comunicación de su niño
- Ayuda a la familia a adaptar rutinas de alimentación para fomentar la nutrición del niño
Cada equipo E.I. es único. Otros integrantes del equipo E.I. podrían incluir proveedores de cuidado infantil, parientes, otros cuidadores y especialistas en el desarrollo social-emocional, en el comportamiento, en la tecnología adaptiva o médicos.