Jugar y aprender bajo techo

father holds son as he pretends to talk on toy phone

A veces el invierno es una época dificultosa para las familias con niños menores de 3 años. La nieve, la lluvia y el frio pueden mantenerlos adentro durante los momentos para jugar. Pero sí es posible que usted trabaje para lograr resultados de la intervención temprana aun cuando no pueden salir afuera a jugar. En las rutinas diarias hay muchos momentos que pueden animar la independencia y la participación de su hijo. Los resultados comunes de E.I. incluyen mejorar las destrezas de auto-ayuda, como por ejemplo, que un niño se vista o se alimente sin ayuda. Las habilidades de lenguaje son otro tema de enfoque para muchas familias. No más al mirar a través de la ventana y platicar del tiempo, se puede aumentar el vocabulario y las habilidades de lenguaje. Su hijo aumenta el vocabulario del lenguaje receptivo mientras escucha a usted, y tal vez algún día lo sorprenda repitiendo lo que le ha dicho.

A los niños menores de 3 años les gusta moverse, y así pueden desarrollar las destrezas motoras, la conciencia espacial y la independencia. Aunque ustedes pueden encontrarse adentro cuando hace mal tiempo o mucho frío, aun así pueden trepar, bailar y aumentar la fuerza y coordinación de los músculos. Aproveche su sofá para construir montañas de almohadones y treparlas, o bailen al compás de música y traten de copiar cada uno los movimientos del otro. Si se encuentran atrapados adentro en un día de nieve, es el momento perfecto para dominar la destreza de subirse y bajarse sin peligro por la escalera. Ayude a su hijo a aprender a gatear para adelante y para atrás con la guía de usted.

Mire el interior de su hogar y considere todas las posibilidades de jugar y aprender. Su cocina podría estar llena de objetos que se pueden explorar sin peligro, como cucharas de madera, tazas de medir y tazones irrompibles. Practique el apilar y anidarlos con su niño, así se le aumenta la conciencia espacial. Con niños de 1 y 2 años, haga de cuenta que están cocinando y dándose de comer uno al otro. Con el juego de fantasía, naturalmente se desarrollan las habilidades sociales, como las de alternarse y usar buenas modales. A la hora de bañar al niño, deje que se quede más tiempo en la tina cuando no pueden salir afuera por el tiempo. Use también un batidor para hacer burbujas y gozar de un rato relajado de jugar con su niño.

Los planes para jugar bajo techo pueden ayudar a mantener ocupados y divertidos a los niños. A algunas familias les gusta colocar “canastas de tesoros” en varios cuartos de la casa. Estas canastas pueden invitar a su niño a explorar. Se pueden agregar objetos que no sean peligrosos de varias partes de la casa para la exploración del pequeño. Guardar una segunda canasta con diversos objetos y cambiarlos cada tanto es una manera de mantener el interés del niño.

Considere llenar su canasta con objetos de la casa, como tazas de medir, gorras, bufandas o espejos de plástico. Chequee los materiales de que están hechos esos objetos.

Las tazas transparentes, superficies metálicas con aspecto de espejo o de varias texturas les interesan especialmente a los niños muy pequeños. Al esconder juguetes en bolsitas para maquillaje con cremalleras y otros recipientes, se puede jugar un nuevo juego como el de esconderse la cara. Inclusive la canasta para ropa sucia tiene muchas texturas, colores, formas y tamaños para comentar. No se pierda nuestra página de consejos más reciente, “E.I. de todos los días: ¡A lavar la ropa!” en este boletín para hallar más ideas.

Fecha de publicación: 2020
Publicado originalmente en el Boletín: Volumen 32, Número 4