Vous devez organiser une réunion pour élaborer l’IFSP dès que possible et au plus tard dans les 45 jours suivant l’orientation de votre enfant vers le programme d’IP. L’élaboration du plan est gratuite. Votre coordinateur de services et l’équipe d’IP vous aideront:
- identifier vos préoccupations et vos priorités pour répondre aux besoins de votre enfant,
- élaborer les résultats de l’IFSP pour votre enfant et votre famille,
- se mettre d’accord sur les services et les soutiens qui aideront votre enfant et votre famille à atteindre les résultats identifiés, et
- déterminer si les services sont soumis à des redevances.
Qu’est-ce qu’un IFSP ?
L’IFSP est un plan que vous élaborez avec votre équipe d’IP. Le plan reflète vos priorités et vos préoccupations pour votre enfant. Vous identifiez les résultats (par exemple, que votre enfant marche, qu’il dise un mot, qu’il fasse un câlin) que vous souhaitez pour votre enfant et votre famille ou les personnes qui s’occupent de lui. Il s’agit de déclarations qui décrivent les changements et les avantages que vous souhaitez pour votre enfant et votre famille. Vous et l’équipe identifiez également les services permettant d’atteindre ces résultats.
Vous pouvez commencer par poser deux questions :
- Quelles sont les prestations que je souhaite que mon enfant et ma famille reçoivent de l’IP ?
- Qu’est-ce qui sera différent ou meilleur pour mon enfant et ma famille lorsque ces changements se produiront ?
Les services décrits dans l’IFSP sont destinés à favoriser trois résultats primordiaux :
- Acquérir et utiliser des connaissances et des compétences.
- Établir des relations sociales positives.
- Utiliser des comportements appropriés pour répondre à leurs besoins.
Il inclura également les résultats pour la famille. Les trois résultats importants sont les suivants :
- comprendre les forces, les capacités et les besoins de votre enfant ;
- aider votre enfant à se développer et à apprendre ; et
- connaître vos droits légaux concernant les services pour votre enfant.
Qui doit participer à l’élaboration de l’IFSP ?
Votre coordinateur de services vous expliquera le processus de l’IFSP et organisera la réunion pour planifier l’IFSP. Le coordinateur du service travaillera avec vous pour déterminer une date et un lieu qui vous conviennent. Vous recevrez un avis écrit confirmant la réunion. La réunion doit se dérouler dans votre langue maternelle. Vous pouvez demander les services d’un interprète si vous communiquez dans une langue autre que l’anglais et un interprète vous sera proposé, s’il est disponible.
Vous, le coordinateur de services et l’équipe d’évaluation participeront à cette réunion. Vous pouvez inviter votre famille, vos amis ou toute autre personne à participer. N’oubliez pas que vous êtes un partenaire à part entière dans la planification et la création de ce plan.
Pourquoi signer l’IFSP ?
Une fois que vous et votre équipe vous serez mis d’accord sur les résultats et les services de l’IFSP, vous signerez le plan et en recevrez une copie. Votre signature indique que vous êtes d’accord avec le plan tel qu’il est rédigé, ou avec les modifications que vous indiquez sur la page de mise en œuvre. Votre coordinateur de services vous aidera également à déterminer si vous devez payer une participation familiale mensuelle pour les services d’IP en fonction de votre revenu familial et d’autres facteurs.
Vous et l’équipe de l’IFSP examinerez les progrès de votre enfant tous les six mois et mettrez le plan à jour au moins une fois par an. Si vos besoins évoluent, vous et votre équipe pouvez vous réunir plus souvent pour modifier le plan si nécessaire.
Prochaine étape: Services d’intervention précoce
Voir aussi:
- Que prévoit votre PSFI ? (Fiches-conseils)
- Developing Family-Centered Outcomes with Your EI Team (Fiches-conseils en anglais)
- The Family’s Role in Early Intervention: How You Can Help Your Child (Fiches-conseils en anglais)
- Natural Environments: Where All Children Belong (Fiches-conseils en anglais)