George Forman and Ellen Hall
Early Childhood Research and Practice (2005)
7(2)
Este artículo destaca la importancia de la observación como una herramienta fundamental para comprender el aprendizaje y el desarrollo de los niños pequeños. También explica cómo las preguntas compartidas entre educadores y niños pueden promover la reflexión, la curiosidad y un aprendizaje más profundo.