El Centro E.I. publica un boletín trimestral, Centro de Información sobre la Intervención Temprana, para familias y proveedores que participan en el programa de Intervención Temprana de Illinois.
El boletín ofrece información para familias fácil de entender y recursos disponibles sobre la intervención temprana.
Números recientes
Volumen 33, Número 3 (Otoño de 2020)
Las horas de lectura en familia; Los recursos sobre COVID-19 de Illinois Early Learning; Libros para leer en voz alta; El planeamiento para la intervención temprana durante el COVID-19; Información actualizada sobre el Plan de Mejorías Sistemáticas del Estado (SSIP, siglas en inglés)
Volumen 33, Número 2 (Verano de 2020)
El manejo del estrés en los tiempos de crisis; Recursos de Mindfulness (concienciaciónmeditativa); Cómo mantenerse al día sobre los impactos de COVID-19
Volumen 33, Número 1 (Primavera de 2020)
El sueño sano es provechoso para todos; Actividades de concienciación a la hora de dormir; Recursos para el establecimiento de hábitos sanos de dormir; El Estado de Illinois actualiza “Cuando tenga 3 años,¿dónde estaré?”; Actualización sobre el Plan SSIP de Mejoramiento Sistemático del Estado
Archivo de números
Volumen 32, Número 4 (Invierno de 2020)
Jugar y aprender bajo techo; Cómo entablar relaciones fuertes de colaboración con los profesionales; El papel del Coordinador de Servicios en la intervención temprana
Volumen 32, Número 3 (Otoño de 2019)
Cómo manejar a los niños melindrosos con la comida; Comida para crecer; Los niños melindrosos con la comida y la buena nutrición infantil; El papel de la nutrición en la intervención temprana; Los servicios nutricionales de E.I.
Volumen 32, Número 2 (Verano de 2019)
Usted es el mejor defensor de su hijo; Cómo contestar preguntas sobre las discapacidades de su hijo; Historias de fuerza, amor y esperanza; ¿Qué es una madre o un padre de enlace?
Volumen 32, Número 1 (Primavera de 2019)
Tiempo tecnológico; ¿Cómo selecciono las apps y los juguetes tecnológicos más adecuados?; eBooks en español; disponibles en el Centro; Noticias de SSIP: Un enfoque en las aptitudes de entrenamiento
Volumen 31, Número 4 (Invierno de 2019)
Hagan planes ahora para evitar los berrinches y las lágrimas durante los días festivos; Ayúdenos a mejorar el Centro de Información y los servicios de E.I.; Guía de recursos sobre los comportamientos difíciles y temas social-emocionales; Los papeles de los asistentes sociales en la intervención temprana
Volumen 31, Número 3 (Otoño de 2018)
Tienen todo lo que necesitan. Cómo usar cosas domésticas para la intervención temprana; ¿Qué es un terapeuta de desarrollo?; ¿Qué es la intervención temprana sin bolsa?
Volumen 31, Número 2 (Verano de 2018)
Los planes para el verano, Cómo aumentar habilidades explorando al aire libre, Encuesta sobre Resultados Familiares
Volumen 31, Número 1 (Primavera de 2018)
El habla positiva aumenta la confianza; Lo que necesita su niño es usted; El Plan Estatal de Mejoramiento Sistémico (SSIP): noticias del tercer trimestre
Volumen 30, Número 4 (Invierno de 2018)
Los hermanos como modelos para los niños con discapacidades; Las Prácticas Recomendadas por DEC ayudan a guiar sus servicios de E.I.; El Plan Estatal de Mejoramiento Sistémico (SSIP): actualización del segundo trimestre
Volumen 30, Número 3 (Otoño de 2017)
La maestría de todo niño del uso del inodoro; El aprender rutinas del cuidado del cuerpo, paso por paso; El Plan Estatal de Mejoramiento Sistémico (SSIP): Noticias para madres y padres
Volumen 30, Número 2 (Verano de 2017)
La intervención temprana cuadra bien; El Plan Estatal de Mejoramiento Sistémico (SSIP): Noticias para madres y padres; Encuesta Family Outcomes (de resultados familiares)
Volumen 30, Número 1 (Primavera de 2017)
Equipos para resultados; ¿Qué es el SSIP? Lo que los padres en la intervención temprana quizás quieran saber; Encuesta Family Outcomes (de resultados familiares)
Volumen 29, Número 4 (Invierno de 2017)
¡A movernos!; Los momentos motores se encuentran dondequiera; Recursos sobre los movimientos motores
Volumen 29, Número 3 (Otoño de 2016)
El Centro revisa la guía para familias; Sintonice con la experiencia sensorial de su hijo para apoyar su desarrollo y aprendizaje
Volumen 29, Número 2 (Verano de 2016)
Las relaciones receptivas y de confi anza forman una base fuerte para su hijo
Volumen 28, Número 3 (Otoño de 2015)
La clave del sueño sano durante los primeros tres años de la vida
Volumen 28, Número 2 (Verano de 2015)
La tecnología de asistencia para bebés y niños de 1 y 2 años de edad
Volumen 28, Número 1 (Primavera de 2015)
El desarrollo de las habilidades sociales de su hijo puede producir recompensas para toda la vida
Volumen 26, Número 3 (Invierno de 2014)
La revisión de su Plan Individualizado de Servicios Familiares
Volumen 26, Número 1 (Primavera de 2013)
El Centro de Información sobre la Intervención Temprana de Illinois es su estación de información
Volumen 25, Número 3 (Invierno de 2013)
Lo que pueden hacer los padres para estimular el desarrollo lingüístico
Volumen 25, Número 1 (Primavera de 2012)
Visitas de Intervención Temprana en el hogar. Expectativas claras fomentan el éxito
Volumen 23 , Número 1 (Primavera de 2010)
El Centro de Información sobre la Intervención Temprana. Recurso para familias
Volumen 22, Número 3 (Otoño de 2009)
El Centro de Información sobre la Intervención Temprana se muda a Champaign