El jugar con bebés y niños de uno y dos años de edad

En algunas etapas el juego tiene una importancia fundamental. En la infancia y la adolescencia, el juego puede tener unas consecuencias educacionales de primer orden, representar una ocasión única para adquirir formas de comportamiento socializadas y permitir evaluar el grado de madurez del niño y el adolescente en diversos ámbitos (motricidad, inteligencia y socialización) y el tratamiento de ciertos trastornos.

Junto con su hijo o alumno usted puede practicar estos divertidos juegos de lectura, para que entre otros beneficios, ellos se acerquen de manera placentera a la literatura, pues solo así lograremos tener un mejor y más educado país.

Dirigida a profesores de educación preescolar y primaria, esta obra es una recopilación de 100 juegos para estimular el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales. Las autoras retoman la teoría de las inteligencias múltiples y sostienen que es posible desarrollar las inteligencias cinestésico-corporal, espacial, lingüística, lógico-matemática, musical o personal de los alumnos con dichas necesidades.

En este video, los padres y cuidadores aprenderán qué hitos sociales, lingüísticos y motores alcanzan los bebés durante el primer año de vida y cómo jugar de una manera que apoye estos logros. Dividido en dos secciones, desde el nacimiento hasta los 6 meses y entre los 6 y los 12 meses, los espectadores descubrirán cómo estimular el desarrollo de habilidades a través de juegos, juguetes y actividades apropiadas para la edad que son fáciles de entender y divertidas de implementar.

El jugar desempeña un papel fundamental en el desarrollo de la personalidad del niño. Tanto en el ámbito familiar como el escolar los niños emplean parte de su tiempo en jugar, de acuerdo a sus edades y preferencias, ya sea de manera individual o grupal. El objetivo de este artículo es identificar los juegos de niños y niñas de primero, segundo y tercero de primaria, con la finalidad de cotejar los juegos que juegan con los citados en la literatura sobre el desarrollo de la personalidad infantil.

Esta página incluye varios artículos sobre el valor del juego, además de enlaces a otra información para familias y educadores sobre currículos, ambientes de aprendizaje, el desarrollo del cerebro y la observación y evaluación de bebés y niños pequeños

El jugar es parte de la vida de todos los niños. La mayoría de las personas que trabajan con niños pequeños cree que el juego tiene un papel central en la infancia. En esta Pregunta Más Frecuente describimos algunas características del juego y presentamos una lista de recursos para explorar este tema más a fondo.

Este artículo ofrece consejos sobre cómo estimular mediante el juego y otras actividades a niños con deficiencia visual.

Es más divertido moverse cuando se está jugando un juego. La diversión y la risa pueden fomentar la formación de amistades mientras animan el mantenimiento de la buena forma física. Considere las capacidades de cada niño y anime a todos los niños a jugar, adaptando los juegos para niños con necesidades especiales.

Este artículo explica cómo trabaja la imaginación y fortalece las habilidades infantiles, además de cómo fomentar la imaginación y el juego imaginativo con cosas que la estimulan, tolerar el desorden, disfrutar de lo poco convencional, y escuchar y apreciar al niño.

Se ha dicho que el juego es la labor de los niños. Trabajan mucho en su juego, porque lo pueden inventar ellos mismos. Lo mejor de los juegos infantiles es que los niños aprenden mucho a la vez de divertirse. He aquí unas cosas para tener presente sobre el juego.

Las tiendas de hoy están llenas de juguetes atrayentes a la vista tanto para niños como para adultos. Esto puede dificultar la decisión de si vale la pena comprar el juguete. Después de todo, ¡los niños pueden convertir casi cualquier cosa en un juguete! He aquí algunas preguntas para mantener presentes al tomar decisiones sobre juguetes para niños de edad preescolar.