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Maneras de implementar la E.I. durante el tiempo de COVID-19

Los programas y proveedores de intervención temprana (E.I., siglas en inglés) en nuestro estado han terminado las visitas cara a cara. No obstante, los bebés y niños pequeños y sus familias pueden seguir con las actividades de E.I. para alcanzar los resultados deseados. El Centro de Información sobre la Intervención Temprana ha juntado estas páginas seleccionadas en paquete con ideas y consejos sobre cómo los niños menores de 3 años pueden seguir aprendiendo al jugar y durante las rutinas diarias. Las ideas se pueden utilizar para los siguientes fines:

  • Fomentar el desarrollo sano durante sus rutinas de todos los días
  • Desarrollar destrezas de motricidad oral, motricidad gruesa, seguir movimientos con los ojos y otras al soplar para hacer burbujas
  • Aumentar las destrezas musculares y el vocabulario al jugar en y cerca del sofá
  • Mejorar las habilidades cognitivas al jugar con cosas que se encuentran en la cocina o al clasificar y doblar la ropa limpia
  • Desarrollar varias destrezas motoras al moverse por la casa
Maneras de implementar la E.I. durante el tiempo de COVID-19