Proyectos de investigación y de demostración que se están llevando a cabo en Illinois y relacionados con bebés y niños de 1 y 2 años con discapacidades.

Mary and Jean Borg Center for Reading and Literacy (Centro Mary y Jean Borg para Lectura y Lectoescritura)
Illinois State University
DeGarmo Hall 310
Normal, IL 61790
(309) 438-5433
Este Centro es un foro desarrollado por el profesorado de la Universidad Estatal de Illinois. Comparte investigaciones de lectoescritura y colabora con otros integrantes del campus, la comunidad, otras escuelas y todos los residentes de Illinois. Los temas de investigación incluyen la literatura infantil, dificultades para leer, la lectoescritura de los que están aprendiendo inglés o son bilingües, y la evaluación. El Centro también provee servicios de consultoría a madres, padres y niños.

Early Mathematics Education Project (Proyecto de Educación Matemática Infantil)
Erikson Institute
451 North LaSalle Street
Chicago, IL 60654
(312) 755-2250
Este proyecto fue fundado para desarrollar a maestros que sabrían reconocer el pensamiento matemático fundamental—inclusive en los garabatos de niños preescolares—y expandirlo. El proyecto estudia cómo se desarrolla el conocimiento matemático fundamental entre los niños pequeños, cuáles prácticas de instrucción matemática son más eficaces y cuáles prácticas de desarrollo profesional son más eficaces en cuanto a ayudar a maestros y mejorar su enseñanza matemática.

McCormick Centro for Early Childhood Leadership (Centro McCormick para el Liderazgo en la Primera Infancia)
National Louis University
6200 Capital Drive
Wheeling, IL 60090
(800) 443-5522, extension 5233
El Centro McCormick consiste en diversos estudios y hallazgos llevados a cabo por su profesorado. El propósito de los múltiples estudios de investigación sobre diversos temas es aumentar y mejorar el conocimiento de cuestiones importantes de la fuerza laboral y el desarrollo profesional en el campo de la educación infantil y la primera infancia en general. El Centro espera proveer mediante esta investigación datos a legisladores y otros integrantes del campo infantil para que tomen decisiones informadas sobre políticas y prácticas relacionadas con la primera infancia.

Project PCRP (Proyecto PCRP)
Preparing Culturally Responsive Early Intervention & Early Childhood Special Education Personnel (La preparación de personal culturalmente sensible en la intervención temprana y la educación especial para niños pequeños)
University of Illinois
College of Education
Department of Special Education
288 Education Building
1310 South 6th Street
Champaign, IL 61820
(217) 333-0260
El programa de Educación Especial Infantil (ECSE, por sus siglas en inglés) del Departamento de Educación Especial de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign ha recibido un subsidio federal (PRCP Project) para proveer de fondos a estudiantes que tienen interés en obtener una maestría con una énfasis en trabajar con niños pequeños, desde recién nacidos hasta la edad de seis años, que tienen discapacidades y sus familias. El enfoque de este programa del título de maestría es el de preparar a un personal que tenga pericia en el desarrollo social-emocional de niños pequeños como fundamento para proveer servicios culturalmente sensibles y basados en evidencia. Es un programa graduado de 2 años y tiempo completo en el campus de Champaign-Urbana.

Proyectos de investigación y de demostración