Los servicios de E.I. se ofrecen a niños hasta que cumplen los 3 años. Cuando su hijo cumpla 2 años y medio, faltará ya poco tiempo para que sea muy grande para recibir servicios de E.I. En ese momento usted y los proveedores de servicios empezarán a hacer planes para cuando su hijo deje de recibir servicios de E.I. Este proceso se llama transición. En el Centro de Información sobre la Intervención Temprana de Illinois, queremos ofrecerle información y recursos que lo ayuden con este proceso emocionante y desafiante.

Libros

Pregunte en su biblioteca pública local cómo conseguir estos libros, o contáctenos para pederlos.

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Videos

Contáctenos o consulte a su biblioteca pública local para pedir estos videos. Algunos videos en la lista se pueden ver por Internet.

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Organizaciones

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Artículos

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Recursos de Internet

Los recursos a continuación ofrecen un acceso rápido y fácil a información basada en evidencia.

  • Cuando tenga 3 años, ¿dónde estaré? (When I’m 3, Where Will I Be?)
    Esta cartilla fue creada por padres de familia y profesionales de E.I. y de las escuelas. Es una guía para familias en Illinois durante la transición de su hijo para finalizar los servicios de E.I. Este folleto en línea está diseñado para ayudar a los padres a fijar metas, compartir información con profesionales, entender el proceso de evaluación y prepararse para la primera reunión del IEP (Plan de Educación Individual).
  • EIC: La transición a los 3 años de edad. La finalización de los servicios del Programa de Intervención Temprana
    Las Notas de E.I. son páginas de consejos para padres, madres y familias sobre temas de la intervención temprana. Estas Notas se pueden hallar en La Intervención Temprana (Early Intervention), el boletín del EIC de Illinois.
  • EIC: Cómo contestar preguntas sobre las necesidades especiales de su hijo
    Las Notas de E.I. son páginas de consejos para padres, madres y familias sobre temas de la intervención temprana. Estas Notas se pueden hallar en La Intervención Temprana (Early Intervention), el boletín del EIC de Illinois.
  • Cuando su hijo termina el programa de E.I. (Vol. 23, N° 4 • Invierno de 2011)
    El boletín ofrece información para familias fácil de entender y recursos disponibles sobre la intervención temprana.

Transiciones en la intervención temprana
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