Esta guía temática sobre los resultados deseados en el desarrollo infantil fue creada en colaboración con el Programa de Capacitación para Intervención Temprana (EITP por sus siglas en inglés) para el uso por profesionales que trabajan en el programa de Intervención Temprana.

Libros

Pregunte en su biblioteca pública local cómo conseguir estos libros, o contáctenos (1-877-275-3227) para pederlos.


Intervención temprana: Desarrollo óptimo de 0 a 6 años
Amparo Gómez Artiga, Paz Viguer Seguí y María José Cantero López
Pirámide, 2016
9788436818062
Esta obra ofrece una visión general e integradora de la intervención temprana. Recoge los diferentes aspectos teórico-conceptuales de una disciplina a menudo dispersa y segmentada, así como su aplicación en las diferentes áreas del desarrollo infantil: estimulación prenatal, desarrollo sensoriomotor, cognitivo, lingüístico, social y afectivo y en los trastornos específicos niños con discapacidad física o intelectual, con déficit de atención, con hiperactividad, precoces, en situación de riesgo social y con enfermedades crónicas.

Pasos hacia una vida independiente: Enseñando habilidades cotidianas a niños con necesidades especiales
Bruce L. Baker
Paul H. Brookes Publishing, 2003
13: 978-9684269910
Este libro constituye un manantial de conocimientos en ciencias de la conducta al alcance de profesionales y padres de familia. Los autores reúnen los principios básicos del análisis de la conducta para lograr que los padres sean efectivos. Explican la importancia del modelamiento, emplear y alcanzar metas, identificar y aplicar apropiadamente reforzadores y fragmentar las tareas en partes pequeñas que permitan su fácil consecución. Incluye formatos para recopilar datos, programas y formas de evaluación que permiten llevar un control de las destrezas alcanzadas por el niño. Los apéndices listan una serie de juegos y materiales para emplearse con fines educativos.

Videos

Contáctenos o consulte a su biblioteca pública local para pedir estos videos. Algunos videos en la lista se pueden ver por Internet.


La teoría del cambio para el desarrollo infantil: Crear capacidades en los adultos
Presenta una teoría de la comunidad Frontiers of Innovation (Fronteras de Innovación) para lograr resultados importantes para niños y familias vulnerables. El sitio web tiene varios videos más sobre otros aspectos del desarrollo infantil.

Organizaciones

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Artículos

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Recursos de Internet

Los recursos a continuación ofrecen un acceso rápido y fácil a información basada en evidencia.


Marco de Head Start sobre los resultados de aprendizaje temprano de los niños
El Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños: Desde el nacimiento hasta los cinco años describe las habilidades, los comportamientos y el conocimiento que deben fomentar los programas en todos los niños.

Una guía familiar para la participación en el proceso para la medición de resultados de los niños
Este manual, desarrollado por el Centro de Asistencia Técnica del Centro PACER, ofrece información fácil de leer sobre el proceso de medir los resultados infantiles.

Los resultados infantiles. La medida de los beneficios de la intervención temprana
Una hoja de consejos para padres, redactada por el Centro de Información sobre la Intervención Temprana de Illinois. También en inglés.

El desarrollo de metas centradas en la familia con su equipo E.I.
Una hoja de consejos para padres, redactada por el Centro de Información sobre la Intervención Temprana de Illinois. También en inglés.

Resultados infantiles
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